الرئيسية | الملخصات الجامعية | فاعلية برنامج تدريسى معد وفق الطريقة الوظيفية فى تدريس الادب و النصوص دراسة تجريبية لدى طلاب الصف الثامن الاساسى فى مدارس محافظة دمشق " ملاحق البحث "

فاعلية برنامج تدريسى معد وفق الطريقة الوظيفية فى تدريس الادب و النصوص دراسة تجريبية لدى طلاب الصف الثامن الاساسى فى مدارس محافظة دمشق " ملاحق البحث "

حجم الخط: Decrease font Decrease font Enlarge font

وفاء احمد العيسى, ,دمشق, التربية المناهج و طرق التدريس, ,دكتوراه 2008 326

يتكون البرنامج من عشرة دروس من كتاب النصوص الأدبية للصف الثامن مُعّد وفق الطريقة التدريسية الوظيفية وهي مرتبة كما يأتي: 

1- آيات من القرآن الكريم في الجهاد.

2- الأمُّ والمعلّم للشاعر: حامد حسن.

3- الهجرة من الريف للشاعر: محيي الدين خريف.

4- وأطلّ يوم العلم للشاعر: عبد الله البردوني.

5- لفافة التبع للشاعر: زكي قنصل.

6- أشدّ على أياديكم للشاعر: توفيق زياد.

7- الأطفال للشاعر: شوقي بغدادي.

8- شمس العروبة للشاعر: رشيد سليم الخوري.

9- عيد العمال للشاعر: الميداني بن صالح.

10- بِطاقة حب إلى الرقّة للشاعر: سليمان العيسى.

- الأهداف العامة للبرنامج:

1- تُعرف المدرّس والتلاميذ الخطوات الأساسية للطريقة الوظيفية التي توضح الكيفية التي يمكن من خلالها تعديل سلوك التلاميذ، وتوظيف هذا السلوك المكتسب في حل مشكلاتهم المعرفية والحياتية.

2- تُعرف المدرّس والتلاميذ فاعلية الطريقة الوظيفية في تحقيق تعليم فعّال من خلال دراستهم النصوص الأدبية وفق هذه الطريقة.

3- تمكين التلاميذ من توظيف المهارات والمعارف التي يكتسبونها من النصوص الأدبية المدروسة بالطريقة الوظيفية، في تعليمهم كيف يعلمون ذواتهم.

4- تُعرف المدرس حقيقة دوره في العملية التعليمية ودور التلاميذ في إنجاح هذه العملية لو وضعت نشاطاتهم لخدمتها.

5- تُعرف المدرّس والتلاميذ أهمية الأهداف التعليمية وصوغها سلوكيًّا في بداية العملية التعليمية التعلّمية، وإطلاع التلاميذ عليها ليعملوا على تحقيق هذه الأهداف ولا شك أن تحديد الأهداف يساعد المدرّس على اختيار الطريقة التدريسية الملائمة والوسيلة التعليمية المناسبة والتقويم الصحيح.


 

بيانات الكاتب

مركز النظم العالمية لخدمات البحث العلمي مركز النظم العالمية لخدمات البحث العلمي يُعد مركز النظم العالمية لخدمات البحث العلمي أحد المراكز العلمية المتميزة في مجاله لما يقدمه من خدمات راقية تغطي كافة احتياجات طلاب وطالبات الدراسات العليا ، حيث يضم المركز بين جنباته كفاءات علمية عالية تم اختيارها بدقة وعناية لتقديم أفضل الخدمات الممكنة، فمنذ تأسيسه عام 1421هـ وهو يسير بخطوات واثقة لمساعدة طلاب الدراسات العليا، ومد يد العون لهم، في كافة المجالات والتخصصات ، من مختلف المراحل الماجستير والدكتوراه.
  • أرسل إلى صديق أرسل إلى صديق
  • نسخة للطباعة نسخة للطباعة
  • نسخة نصية كاملة نسخة نصية كاملة

علامات مرتبطة:

لا توجد علامات لهذا الموضوع

من اختيارات المحررين

من المقالات الجديدة

الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية في الجمعية السعودية للأطفال المعوقين

سلوى بنت داود بن سعد بن داود – ماجستير – جامعة الملك سعود، قسم الخدمة الاجتماعية- 2017

الحركة العمالية في تونس (1946-1956) نشأتها ودورها السياسي والاقتصادي والاجتماعي

سعد توفيق عزيز عبدالله - كلية الاداب جامعة الموصل – ماجستير- التاريخ الحديث 2006

تحليل الجملة العربيّة في ضوء المنهج الشّكلي

إعداد :نوال ياسين عبد القادر عتّيليّ

الأحاديث النبوية في حقوق المرأة

إعداد :حاج إرمان بن حاج عبدالرحمن
Powered by ePublisher 2011