الرئيسية | الملخصات الجامعية | فاعلية برنامج للحاسب الآلي في إكساب أطفال المرحلة الابتدائية من ( 7 – 9 ) سنوات مهارة اللغة الإنجليزية

فاعلية برنامج للحاسب الآلي في إكساب أطفال المرحلة الابتدائية من ( 7 – 9 ) سنوات مهارة اللغة الإنجليزية

حجم الخط: Decrease font Decrease font Enlarge font

وائل عبد الغفار السيد محمد الغرباوي عين شمس معهد الدراسات العليا للطفولة علم النفس الدكتوراه 2009

ملخص الدراسة:

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج للحاسب الآلي في أكساب أطفال المرحلة الابتدائية مهارة اللغة الإنجليزية للصف الثاني من المرحلة الأولي للتعليم الأساسي وقد تكونت العينة الكلية من (32 تلميذاً) ذكوراً وإناثا من تلاميذ المرحلة الابتدائية وقد انقسمت هذه العينة بدورها إلى (16) تلميذاً من الذكور، (16) تلميذة من الإناث، وهي مجموع العينة التجريبية، وقد أخذت العينة من مدرسة السيدة خديجة الابتدائية المشتركة والتابعة لإدارة شرق القاهرة التعليمية بعين شمس وقد تم التقسيم، علي النحو التالي (المجموعة التجريبية ) وقوامها (16) تلميذاً وتلميذة،(8 ذكور،8أناث)من مدرسة السيدة خديجة المشتركة، أما المجموعة الضابطة وقوامها (16) تلميذاً وتلميذة

(8 ذكور/8أناث) أخذت من مدرسة الشهيد مصطفي حافظ الابتدائية المشتركة والتابعة لنفس المنطقة التعليمية، وقد أستخدم الباحث أستمارة المستوي الاجتماعي الاقتصادي أعداد(كمال الدسوقي محمد بيومي)،ملحق (1) واستمارة المحكمين وذلك للوقوف علي تقويم البرنامج أول بأول ملحق (2) واختبار مهارات اللغة الإنجليزية (أعداد الباحث) ملحق (3) وذلك لقياس مدي فعالية البرنامج قبل وبعد التطبيق الميداني للبرنامج، ولقد لجأ الباحث الي أختبار الذكاء (أحمد زكي صالح ) وقد توصلت النتائج الخاصة بفروض الدراسة الي:

حيث ينص الفرض الأول علي :"" أنه لا توجد فروق ذات دلالة أحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة علي أختبارات مهارات اللغه الإنجليزية في القياس البعدي" "وقد لجأ الباحث الي معادلة (مان ويتني) لمعرفة الفروق بين المجموعتين التجريبية والضابطة، وقد توصلت النتائج الي -وجود فروق بين المجموعتين لصالح التجريبية حيث كان متوسط الرتب للتجريبية أعلي من الضابطة.

-أما عن الفرض الثاني ""لا توجد فروق بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لاختبار مهارات اللغة الإنجليزية""فقد لجأ الباحث الي معادلة (ويلكوكسون)وذلك لمعرفة الفروق بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية وقد أظهرت قيمة (Z ) لمعرفة الفروق بين القياسين القبلي والبعدي لأختبار مهارات اللغة الأنجليزية للمجموعة التجريبية (3.542 ) بالسالب، وهي قيمة دالة عند مستوي دلالة (,01 )حيث كانت الرتب الموجبةفي

 ( القياس البعدي اكبرمن القياس القبلي )واعلي من الرتب السالبة (القياس البعدي أصغر من القبلي) وهذا معناه فاعلية البرنامج المقترح باستخدام الحاسب الآلي .

الكلمات المفتاحية : (Key Words)

•     المرحلة الأبتدائية PRIMARY SCHOOL

•     اللغه الأنجليزية ENGLISH LANGUAGE

 

•     المهارة    skill.

بيانات الكاتب

مركز النظم للدراسات  وخدمات البحث العلمي مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي يُعد مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي أحد المراكز العلمية المتميزة في مجاله لما يقدمه من خدمات راقية تغطي كافة احتياجات طلاب وطالبات الدراسات العليا ، حيث يضم المركز بين جنباته كفاءات علمية عالية تم اختيارها بدقة وعناية لتقديم أفضل الخدمات الممكنة، فمنذ تأسيسه عام 1421هـ وهو يسير بخطوات واثقة لمساعدة طلاب الدراسات العليا، ومد يد العون لهم، في كافة المجالات والتخصصات ، من مختلف المراحل الماجستير والدكتوراه.
  • أرسل إلى صديق أرسل إلى صديق
  • نسخة للطباعة نسخة للطباعة
  • نسخة نصية كاملة نسخة نصية كاملة

علامات مرتبطة:

لا توجد علامات لهذا الموضوع

من اختيارات المحررين

بلال محمد أبو حوية دمشق الشريعة علوم القرآن والحديث ماجستير 2008 ... تفاصيل أكثر
باسم محمد جسرها عين شمس الطب الجراحة العامة الماجستير 2006 ... تفاصيل أكثر
جيلان عبد الحي عبد الحميد الزيني عين شمس معهد الدراسات والبحوث البيئية الدراسات الإنسانية ماجستير 2004 ... تفاصيل أكثر
إيهاب محمد عبد الرازق عين شمس الطب أمراض الكلى الماجستير 2002 ... تفاصيل أكثر
إيناس مصطفي محمد شحاتة عين شمس التربية النوعية التربية الفنية الماجستير 2000 ... تفاصيل أكثر

من المقالات الجديدة

المدرسة المنتجة في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية : مقترح تطبيقي

رسالة قدمت من الطالبة: أروى بنت علي أخضر لنيل درجة الدكتوراه من قسم الإدارة التربية - كلية التربية - جامعة الملك سعود - 2012م

التربية الإعلامية نحو مضامين مواقع الشبكات الاجتماعية

دراسة مُقدمة من أحمد جمال حسن محمد للحصول على درجة الماجستير فى التربية النوعية تخصص (الإعلام التربوي)-- جامعة المنيا- كلية التربية النوعية- قسم الإعلام التربوي- 2015

دراسات على الديدان الطفيلية في القوارض من الكويت

بهيجة إسماعيل البهبهاني عين شمس العلوم علم الحيوان دكتوراه 1999

تقريب الأسانيد وترتيب المسانيد

بلال محمد أبو حوية دمشق الشريعة علوم القرآن والحديث ماجستير 2008

دراسة تقارنية بين البرتوكولات الحديثة لعلاج الحروق الشديدة خلال المرحلة الحادة

باسم محمد جسرها عين شمس الطب الجراحة العامة الماجستير 2006

تأثير التغير الاجتماعي على دور المقهى دراسة ميدانية لبعض المقاهي في بيئات اجتماعية متباينة

جيلان عبد الحي عبد الحميد الزيني عين شمس معهد الدراسات والبحوث البيئية الدراسات الإنسانية ماجستير 2004

الجديد في مثبطات المناعة في زرع الكلى

إيهاب محمد عبد الرازق عين شمس الطب أمراض الكلى الماجستير 2002

تحديد ضوابط تقنية للطباعة بالبصمات لتحقيق القيم التشكيلية في المنتج الطباعي

إيناس مصطفي محمد شحاتة عين شمس التربية النوعية التربية الفنية الماجستير 2000
Powered by ePublisher 2011