مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي - فاعلية برنامج مقترح قائم على التعليم المختلط في التحصيل ومهارات البحث الرقمي لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
الرئيسية | الملخصات الجامعية | فاعلية برنامج مقترح قائم على التعليم المختلط في التحصيل ومهارات البحث الرقمي لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعليم المختلط في التحصيل ومهارات البحث الرقمي لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

حجم الخط: Decrease font Decrease font Enlarge font

رسالة ماجستير - للباحث وليد فوزي أمين الجندي - مصر -جامعة كفر الشيخ - كلية التربية- 2016 - قسم المناهج وطرق التدريس -

 

ملخص الدراسة 

 

العنوان  "فاعلية برنامج مقترح قائم على التعليم المختلط في التحصيل ومهارات البحث الرقمي لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي"

 

هدف البحث    الحالي إلى تصميم برنامج قائم على التعليم المختلط لإكساب مهارات البحث الرقمي لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي بمدرسة علي عبد الشكور الرسمية للغات بمحافظة  كفر الشيخ، حيث تمثلت مشكلة البحث في ضعف مستوى الطلاب في عمليات البحث عن المعلومات في محرك البحث Google، من خلال إعداد استبيان  كدراسة استكشافية للتأكد من حاجة الطلاب للتدريب على مهارات البحث الرقمي لعينة البحث، وبتحليل النتائج تبين وجود قصور في مهارات البحث الرقمي ، لذا تم إعداد قائمة مهارات، ثم بناء برنامج قائم على التعليم المختلط بمساعدة المنصة التعليمية Edmodo، حيث تكونت عينة البحث من (55) طالباً وطالبة  تم تقسيمهم إلى مجموعتين، تجريبية درست البرنامج المقترح القائم على التعلم المختلط وعددها (30) طالباً وطالبة، وضابطة درست بالطريقة التقليدية  وعددها (25) طالباً وطالبة، وقد اُستخدم اختبار تحصيلي لقياس الجوانب المعرفية المرتبط بالمهارات، وبطاقة ملاحظة الأداء المهاري وبعد ضبط تلك الأدوات والحصول على الصدق والثبات، تم تطبيق التجربة والتوصل إلى فاعلية البرنامج في تنمية مهارات البحث الرقمي وذلك من خلال النتائج التالية :

1.     يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى  0.05 بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي للاختبار التحصيلي المرتبط بالجوانب المعرفية لمهارات البحث الرقمي لصالح المجموعة التجريبية.

2.     يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى   0.05 بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لبطاقة الملاحظة المرتبط بالجوانب الأدائية لمهارات البحث الرقمي لصالح المجموعة التجريبية.

3.     يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى  0.05 بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي في الاختبار التحصيلى المرتبط بالجانب المعرفي لمهارات البحث الرقمي لصالح القياس البعدي .

4.     يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى  0.05 بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي في بطاقة الملاحظة المرتبط بالجانب الأدائي لمهارات البحث الرقمي لصالح القياس البعدي .

أوصى البحث بتوفير البيئة الملائمة للتعليم المختلط، وتوفيرالتدريب الملائم للمعلمين لهذا النوع من التعليم، واستخدام المنصات التعليمية في العملية التعليمية وخاصة Edmodo .

 

الكلمات المفتاحية : التعليم المختلط ـ Edmodo ـ البحث الرقمي.

بيانات الكاتب

جامعة كفر الشيخ جامعة كفر الشيخ
  • أرسل إلى صديق أرسل إلى صديق
  • نسخة للطباعة نسخة للطباعة
  • نسخة نصية كاملة نسخة نصية كاملة

علامات مرتبطة:

لا توجد علامات لهذا الموضوع

من اختيارات المحررين

دراسة مُقدمة من أحمد جمال حسن محمد للحصول على درجة الماجستير فى التربية النوعية تخصص (الإعلام التربوي)-- جامعة المنيا- كلية التربية النوعية- قسم الإعلام التربوي- 2015 ... تفاصيل أكثر
تيسير عبد الكريم أحمد طه عين شمس الزراعة وقاية النبات دكتوراه 2006 ... تفاصيل أكثر
تامر علي محمد عين شمس الطب أمراض الباطنة الماجستير 2001 ... تفاصيل أكثر
بهيجة إسماعيل البهبهاني عين شمس العلوم علم الحيوان دكتوراه 1999 ... تفاصيل أكثر
بلال محمد أبو حوية دمشق الشريعة علوم القرآن والحديث ماجستير 2008 ... تفاصيل أكثر

من المقالات الجديدة

خدماتنا

فيما يلي استعراض خدمات المركز      عنوان الرسالة: يقدم المركز خدمة عنوان الرسالة وذلك بعد أن يقوم الباحث بطرح فكرة رسالته وأبعادها والعنوان المقترح، يقوم المكتب بالتأكد من

ممارسات حقوق الإنسان في سيرة أمير المؤمنين عمر بن الخطاب وتطبيقاتها التربوية في المجتمع

اسم الباحث: عبدالرحمن بن عبدالعزيز بن إبراهيم العمير. اسم المشرف: د. أحمد بن عبدالعزيز الرومي. اسم الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية اسم الكلية: كلية العلوم الاجتماعية – قسم أصول التربية – تخصص التربية الإسلامية. العام الجامعي: 1438ه- 1439ه، الموافق 2017م - 2018م

المعارضون للصهيونية من اليهود

مهند بن عبدالرحمن بن عبدالله القصيِّر- المرحلة: ماجستير == الجامعة: الإمام محمد بن سعود الإسلامية == الكلية: أصول الدين == القسم: العقيدة والمذاهب المعاصرة ==1439هـ

المعارضون للصهيونية من اليهود

مهند بن عبدالرحمن بن عبدالله القصيِّر- المرحلة: ماجستير == الجامعة: الإمام محمد بن سعود الإسلامية == الكلية: أصول الدين == القسم: العقيدة والمذاهب المعاصرة ==1439هـ

المدرسة المنتجة في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية : مقترح تطبيقي

رسالة قدمت من الطالبة: أروى بنت علي أخضر لنيل درجة الدكتوراه من قسم الإدارة التربية - كلية التربية - جامعة الملك سعود - 2012م

التربية الإعلامية نحو مضامين مواقع الشبكات الاجتماعية

دراسة مُقدمة من أحمد جمال حسن محمد للحصول على درجة الماجستير فى التربية النوعية تخصص (الإعلام التربوي)-- جامعة المنيا- كلية التربية النوعية- قسم الإعلام التربوي- 2015

دراسات على الديدان الطفيلية في القوارض من الكويت

بهيجة إسماعيل البهبهاني عين شمس العلوم علم الحيوان دكتوراه 1999

تقريب الأسانيد وترتيب المسانيد

بلال محمد أبو حوية دمشق الشريعة علوم القرآن والحديث ماجستير 2008
Powered by ePublisher 2011