الرئيسية | الملخصات الجامعية | دراسة تفاعل الانهيدريدات – الفابيتا غير المشبعة مع بعض الأمينات

دراسة تفاعل الانهيدريدات – الفابيتا غير المشبعة مع بعض الأمينات

حجم الخط: Decrease font Decrease font Enlarge font

أيمان منصور محمد عباس عين شمس البنات للآداب والعلوم والتربية الكيمياء الماجستير 1999

ملخص الدراسة:-

 استخدام نموذج PASS  في التشخيص الفارقى لعينة من ذوى الحاجات الخاصة المعاقين ذهنيا – القابلين للتعلم"".

الهدف من الدراسة :

أولا:  استخدام منظومة التقييم المعرفي (م.ت.م) PASS ""التخطيط – الانتباه- التأني- التتابع فى التعرف على أوجه القوة والضعف لدى فئة من العاقين ذهنيا- القابلين للتعلم فى الوظائف المعرفية التى تقيسها عمليات PASS.

ثانيا: استخدام مقياس بينيه الصورة الرابعة ومقياس السلوك التكيفى كمحكين للتشخيص والتقييم فى التعرف على مدى الارتباط بينهم وبين منهج PASS كنموذج جديد للتشخيص والتقييم.

ثالثا: استخدام نموذج PASS فى التعرف على كفاءة عمليات PASS "" التخطيط – الانتباه- التأني – التتابع "" على التنبؤ بالتحصيل "" القراءة – الحساب- الإملاء ومفاهيم القراءة الأساسية.

رابعا: استخدام مقياس ستانفورد بينيه الصورة الرابعة "" ومقياس السلوك التكيفي فى التعرف على كفاءتهم على التنبؤ بالتحصيل القراءة – الحساب – الإملاء ومفاهيم القراءة الأساسية.

أهمية الدراسة :

      تتضح أهمية الحالية كونها دراسة تتحقق من كفاءة نموذج PASS فى التشخيص الفارقى – ذلك النموذج القائم على أساس نظرى متكامل فى البناء المعرفى للإنسان وما يترتب على ذلك من :

1-   التعرف على جوانب القوة والضعف للعمليات المعرفية ""التخطيط- الإنتباه- التأنى – التتابع"".

2-   التنبؤ بالأداء المدرسى ""التحصيل"" من خلال الأداء على العمليات المعرفية PASS.

 

3-   تقديم نموذج جديد يساعد فى وضع برامج تعليمية فردية وجماعية للأطفال ذوى الحاجات الخاصة ووضعهم فى بيئات تعليمية ذات طابع خاص من خلال منظور القوة والضعف.

بيانات الكاتب

مركز النظم للدراسات  وخدمات البحث العلمي مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي يُعد مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي أحد المراكز العلمية المتميزة في مجاله لما يقدمه من خدمات راقية تغطي كافة احتياجات طلاب وطالبات الدراسات العليا ، حيث يضم المركز بين جنباته كفاءات علمية عالية تم اختيارها بدقة وعناية لتقديم أفضل الخدمات الممكنة، فمنذ تأسيسه عام 1421هـ وهو يسير بخطوات واثقة لمساعدة طلاب الدراسات العليا، ومد يد العون لهم، في كافة المجالات والتخصصات ، من مختلف المراحل الماجستير والدكتوراه.
  • أرسل إلى صديق أرسل إلى صديق
  • نسخة للطباعة نسخة للطباعة
  • نسخة نصية كاملة نسخة نصية كاملة

علامات مرتبطة:

لا توجد علامات لهذا الموضوع

من اختيارات المحررين

بلال محمد أبو حوية دمشق الشريعة علوم القرآن والحديث ماجستير 2008 ... تفاصيل أكثر
باسم محمد جسرها عين شمس الطب الجراحة العامة الماجستير 2006 ... تفاصيل أكثر
جيلان عبد الحي عبد الحميد الزيني عين شمس معهد الدراسات والبحوث البيئية الدراسات الإنسانية ماجستير 2004 ... تفاصيل أكثر
إيهاب محمد عبد الرازق عين شمس الطب أمراض الكلى الماجستير 2002 ... تفاصيل أكثر
إيناس مصطفي محمد شحاتة عين شمس التربية النوعية التربية الفنية الماجستير 2000 ... تفاصيل أكثر

من المقالات الجديدة

المدرسة المنتجة في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية : مقترح تطبيقي

رسالة قدمت من الطالبة: أروى بنت علي أخضر لنيل درجة الدكتوراه من قسم الإدارة التربية - كلية التربية - جامعة الملك سعود - 2012م

التربية الإعلامية نحو مضامين مواقع الشبكات الاجتماعية

دراسة مُقدمة من أحمد جمال حسن محمد للحصول على درجة الماجستير فى التربية النوعية تخصص (الإعلام التربوي)-- جامعة المنيا- كلية التربية النوعية- قسم الإعلام التربوي- 2015

دراسات على الديدان الطفيلية في القوارض من الكويت

بهيجة إسماعيل البهبهاني عين شمس العلوم علم الحيوان دكتوراه 1999

تقريب الأسانيد وترتيب المسانيد

بلال محمد أبو حوية دمشق الشريعة علوم القرآن والحديث ماجستير 2008

دراسة تقارنية بين البرتوكولات الحديثة لعلاج الحروق الشديدة خلال المرحلة الحادة

باسم محمد جسرها عين شمس الطب الجراحة العامة الماجستير 2006

تأثير التغير الاجتماعي على دور المقهى دراسة ميدانية لبعض المقاهي في بيئات اجتماعية متباينة

جيلان عبد الحي عبد الحميد الزيني عين شمس معهد الدراسات والبحوث البيئية الدراسات الإنسانية ماجستير 2004

الجديد في مثبطات المناعة في زرع الكلى

إيهاب محمد عبد الرازق عين شمس الطب أمراض الكلى الماجستير 2002

تحديد ضوابط تقنية للطباعة بالبصمات لتحقيق القيم التشكيلية في المنتج الطباعي

إيناس مصطفي محمد شحاتة عين شمس التربية النوعية التربية الفنية الماجستير 2000
Powered by ePublisher 2011