الرئيسية | الملخصات الجامعية | فاعلية الحوار في تنمية الثقافة الإسلامية لدارسي اللغة العربية من غير الناطقين بها

فاعلية الحوار في تنمية الثقافة الإسلامية لدارسي اللغة العربية من غير الناطقين بها

حجم الخط: Decrease font Decrease font Enlarge font

أحمد حسن محمد على جامعة عين شمس التربية المناهج وطرق التدريس ماجستير 2007

ملخص الدراسة:

من خلال الدراسة الميدانية التي تمت في هذه الدراسة، تم التوصل إلى النتائج التالية:

1-    إعداد قائمة بمهارات الحوار وأنشطته المستخدمة في علمية التدريس، والتي تم ضبطها من خلال آراء المحكمين ، وقد تضمنت قائمة مهارات الحوار أربعا وثلاثين مهارة، وتضمنت قائمة أنشطة الحوار خمسة أنشطة متنوعة.

2-    قائمة لقضايا الثقافة الإسلامية تضمنت خمساً وعشرين قضية من قضايا الثقافة الإسلامية، تم إعدادها من خلال استبيان تم تطبيقه على الدارسين والمعلمين ومتخصصين في التربية والثقافية الإسلامية.

3-    إعداد موضوعات في الثقافة الإسلامية بلغ عددها سبعة موضوعات، تضمنت هذه الموضوعات قائمة بالأهداف، والمحتوى، الأنشطة والوسائل التعليمية المستخدمة، والتقويم، وتم عرض تلك الموضوعات على المحكمين من المتخصصين في التربية والثقافة الإسلامية، وأبدوا موافقتهم عليها.

4-    إعداد دليل للمعلم يهدف إلى تحسين عملية التدريس باستخدام الجوار بفيناته وأنشطته والتخطيط لها، وقد تضمن طرق تدريس الموضوعات، وخطة السير في التدريس، وقد نال هذا الدليل موافقة المحكمين، ومناسبته لأهداف التدريس المقترحة.

5-    إعداد اختبار تحصيلي في الثقافة الإسلامية، بهدف قياس الجانب التحصيلي لدى الدارسين، وتم التأكد من ثباته، ومناسبته للأهداف التي وضع لقياسها.

6-    عدم قبول الفرض الأول القائل بأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الدارسين في المجموعة الضابطة في دراسة موضوعات الثقافة الإسلامية بالطريقة التقليدية في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لصالح متوسط درجاتهم في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي.

7-    قبول الفرض الثاني القائل بأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الدارسين في المجموعة التجريبية في دراسة موضوعات الثقافة الإسلامية من خلال استخدام مهارات الحوار وأنشطته في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لصالح متوسط درجاتهم فى التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي.

8-    قبول الفرض الثالث القائل بأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الدارسين في المجموعة الضابطة والتجريبية في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي لصالح متوسط درجات المجموعة التجريبية.

 

9-    عدم قبول الفرض الرابع القائل بأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لاختلاف الجنس بين متوسطي درجات الذكور والإناث في الاختبار التحصيلي البعدي للمجموعة التجريبية.

بيانات الكاتب

مركز النظم للدراسات  وخدمات البحث العلمي مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي يُعد مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي أحد المراكز العلمية المتميزة في مجاله لما يقدمه من خدمات راقية تغطي كافة احتياجات طلاب وطالبات الدراسات العليا ، حيث يضم المركز بين جنباته كفاءات علمية عالية تم اختيارها بدقة وعناية لتقديم أفضل الخدمات الممكنة، فمنذ تأسيسه عام 1421هـ وهو يسير بخطوات واثقة لمساعدة طلاب الدراسات العليا، ومد يد العون لهم، في كافة المجالات والتخصصات ، من مختلف المراحل الماجستير والدكتوراه.
  • أرسل إلى صديق أرسل إلى صديق
  • نسخة للطباعة نسخة للطباعة
  • نسخة نصية كاملة نسخة نصية كاملة

علامات مرتبطة:

لا توجد علامات لهذا الموضوع

من اختيارات المحررين

اسم الطالب خالد حسن فليح الملاجي جامعة آل البيت - معهد بيت الحكمة- قسم العلوم السياسية ... تفاصيل أكثر
عبدالرحمن غانم مشلح الرشيدي جامعة آل البيت- كلية القانون- قسم القانون ... تفاصيل أكثر
ناصر هني فلاح الرشيدي جامعة آل البيت - كلية القانون- قسم القانون ... تفاصيل أكثر
علي مشعل هلال العتيبي جامعة آل البيت : الكلية كلية الشريعة القسم الفقه وأصوله ... تفاصيل أكثر
مها عبدالكريم عرنوس مشاقبة الكلية:كلية العلوم التربوية القسم:المناهج والتدريس/العلوم ... تفاصيل أكثر

من المقالات الجديدة

التحكيم في العقود الإدارية في الكويت دراسـة مقارنـة- خالد فلاح عواد العنزي

القاهــــــــــرة الحقــــــــــوق القانون العــــــام الدكتوراه 2007

أثر المتغيرات الاقليمية على السلوك الخارجي لدولة الإمارات العربية المتحدة (2010-2019)

راشد محمد راشد الشحي جامعة آل البيت- معهد بيت الحكمة- العلوم السياسية

أثر المتغيرات الإقليمية على الاستقرار السياسي في الأردن 2011-2019

اسم الطالب خالد حسن فليح الملاجي جامعة آل البيت - معهد بيت الحكمة- قسم العلوم السياسية

الشرط التحكيمي في المنازعات التجارية : دراسة مقارنة بين التشريعين الأردني والكويتي

عبدالرحمن غانم مشلح الرشيدي جامعة آل البيت- كلية القانون- قسم القانون

الإشتراط لمصلحة الغير وتطبيقاتها الحديثة : دراسة مقارنة

ناصر هني فلاح الرشيدي جامعة آل البيت - كلية القانون- قسم القانون

أحكام الناخب والمنُتخب في الفقه الإسلامي والقانون الكويتي : دراسة مقارنة

علي مشعل هلال العتيبي جامعة آل البيت : الكلية كلية الشريعة القسم الفقه وأصوله

أثر استخدام دورة التقصي الثنائية في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في ضوء النمو العقلي لهن

مها عبدالكريم عرنوس مشاقبة الكلية:كلية العلوم التربوية القسم:المناهج والتدريس/العلوم
Powered by ePublisher 2011