الرئيسية | الملخصات الجامعية | تعلم الحروف الهجائية والأرقام بطريقة برايل للمكفوفين من خلال أغاني مبتكرة

تعلم الحروف الهجائية والأرقام بطريقة برايل للمكفوفين من خلال أغاني مبتكرة

حجم الخط: Decrease font Decrease font Enlarge font

كريمة رمضان أبوزيد سليمان القاهرة التربية النوعية التربية الموسيقية دكتوراه 2008

ملخص الدراسة:

إدراكاً لما تضمنته مواثيق الأمم المتحدة وإعلان حقوق الإنسان وميثاق الثمانينيات للمعوقين كان الاهتمام بتوفير الرعاية التربوية الكاملة للمعوق حتى أصبحت العناية بالأطفال المعوقين من المؤشرات التي تقاس بها مدى تقدم المجتمعات ، لذا فقد شهد العقدين الآخرين للقرن العشرين تقدماً كبيراً في مجال توظيف أحدث التقنيات في ميدان تربية المعوقين ،وكان المكفوفون الأوفر حظاً بين ذوى الإعاقات المختلفة من حيث الاهتمام بهم ورعايتهم في مرحلة مبكرة ، فقد أنشئت المؤسسات الخاصة لرعايتهم قبل ظهور أي مؤسسات لرعاية فئات الاعاقه الأخرى

وقد اهتمت العديد من الدراسات بالطفل الكفيف ومحاولة تنمية قدراته والتغلب على إعاقته عن طريق تدريب الحواس الأخرى حتى يمكنه تعويض فقدان بصره ،وتعتبر حاسة السمع من أهم الحواس التي يعتمد عليها الكفيف في اكتساب المعلومات وتخزينها حتى يمكنه تذكرها عندما يحتاج إليها وأكثر شيء يجذب أذن وسمع الطفل الكفيف هو الموسيقى والأغاني حيث يمكن استخدام الأغنية لأغراض معرفية تعليمية لأنه عن طريق أغنية الطفل يمكن تقبل المعلومات بشكل أسهل عما لو ألقيت عليه بطريقة تقليدية .

لذا رأت الباحثة ضرورة الاستفادة من الأغنية وتوظيفها في التغلب على الصعوبات التي تواجه الأطفال المكفوفين في المرحلة الابتدائية في تعلم الحروف الهجائية والأرقام بطريقة برايل (Braille ) .

مشكلة البحث :

لاحظت الباحثة من خلال زيارتها لمعهد النور للمكفوفين بمحافظة قنا أن المناهج الدراسية المقررة للتلاميذ المكفوفين في المرحلة الابتدائية هي نفس المناهج المقررة للتلاميذ المبصرين لكن يتم تعليمهم إياها بطريقة برايل حيث يقوم المدرس بتحفيظهم الحروف والأرقام الخاصة بطريقة برايل حتى يمكنهم القراءة والكتابة بهذه الطريقة ، وهذا يستغرق جزءاً كبيراً من العام الدراسي نظراً لصعوبة تلك الطريقة وسرعة نسيانها وبذلك تتحدد مشكلة البحث في صعوبة حفظ الأطفال المكفوفين للحروف والأرقام بطريقة برايل الأمر الذي دعا الباحثة للقيام بإعداد أغاني تساعد على استيعاب تلك الطريقة وبالتالي حفظها وتذكرها لتحسين قدرتهم على تحصيل الحروف الهجائية والأرقام ، وينبثق عن هذه المشكلة التساؤلات الآتية :

1-   ما الأغاني الملائمة لتعليم الحروف الهجائية بطريقة برايل للمكفوفين ؟

2-   ما الأغاني الملائمة لتعليم الأرقام بطريقة برايل للمكفوفين ؟

 

3-   ما أثر تطبيق الأغاني المبتكرة على التحصيل الموسيقي ؟

بيانات الكاتب

مركز النظم للدراسات  وخدمات البحث العلمي مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي يُعد مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي أحد المراكز العلمية المتميزة في مجاله لما يقدمه من خدمات راقية تغطي كافة احتياجات طلاب وطالبات الدراسات العليا ، حيث يضم المركز بين جنباته كفاءات علمية عالية تم اختيارها بدقة وعناية لتقديم أفضل الخدمات الممكنة، فمنذ تأسيسه عام 1421هـ وهو يسير بخطوات واثقة لمساعدة طلاب الدراسات العليا، ومد يد العون لهم، في كافة المجالات والتخصصات ، من مختلف المراحل الماجستير والدكتوراه.
  • أرسل إلى صديق أرسل إلى صديق
  • نسخة للطباعة نسخة للطباعة
  • نسخة نصية كاملة نسخة نصية كاملة

علامات مرتبطة:

لا توجد علامات لهذا الموضوع

من اختيارات المحررين

مها عبدالكريم عرنوس مشاقبة الكلية:كلية العلوم التربوية القسم:المناهج والتدريس/العلوم ... تفاصيل أكثر
محمد مفرج عقوب المطيري الكلية:معهد بيت الحكمة القسم:العلوم السياسية ... تفاصيل أكثر
- عبدالعزيز بدر ندا المطيري جامعة آل البيت- معهد بيت الحكمة- قسم العلوم السياسية ... تفاصيل أكثر
أحمد بن نعمان دحان ... تفاصيل أكثر
إعداد الباحث/ صالح أحمد حسن البربري، رسالة دكتوراه، قسم الإدارة العامــة، كليـــة العلوم الإدارية،جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية ،جمهـــورية الســــــــــودان، 2019- 2020م ... تفاصيل أكثر

من المقالات الجديدة

أثر المتغيرات الاقليمية على السلوك الخارجي لدولة الإمارات العربية المتحدة (2010-2019)

راشد محمد راشد الشحي جامعة آل البيت- معهد بيت الحكمة- العلوم السياسية

أثر المتغيرات الإقليمية على الاستقرار السياسي في الأردن 2011-2019

اسم الطالب خالد حسن فليح الملاجي جامعة آل البيت - معهد بيت الحكمة- قسم العلوم السياسية

الشرط التحكيمي في المنازعات التجارية : دراسة مقارنة بين التشريعين الأردني والكويتي

عبدالرحمن غانم مشلح الرشيدي جامعة آل البيت- كلية القانون- قسم القانون

الإشتراط لمصلحة الغير وتطبيقاتها الحديثة : دراسة مقارنة

ناصر هني فلاح الرشيدي جامعة آل البيت - كلية القانون- قسم القانون

أحكام الناخب والمنُتخب في الفقه الإسلامي والقانون الكويتي : دراسة مقارنة

علي مشعل هلال العتيبي جامعة آل البيت : الكلية كلية الشريعة القسم الفقه وأصوله

أثر استخدام دورة التقصي الثنائية في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في ضوء النمو العقلي لهن

مها عبدالكريم عرنوس مشاقبة الكلية:كلية العلوم التربوية القسم:المناهج والتدريس/العلوم

السياسة الخارجية الكويتية تجاه التحولات السياسية في النظام الإقليمي العربي 2011-2016

محمد مفرج عقوب المطيري الكلية:معهد بيت الحكمة القسم:العلوم السياسية

أثر الأزمة اليمنية على العلاقات الخليجية 2011-2017

- عبدالعزيز بدر ندا المطيري جامعة آل البيت- معهد بيت الحكمة- قسم العلوم السياسية

نظام تدريبي مقترح لتنمية مهارات القيادة التحويلية لدى القيادات الإدارية بوزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية

إعداد الباحث/ صالح أحمد حسن البربري، رسالة دكتوراه، قسم الإدارة العامــة، كليـــة العلوم الإدارية،جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية ،جمهـــورية الســــــــــودان، 2019- 2020م
Powered by ePublisher 2011