الرئيسية | الملخصات الجامعية | هيدرولوجية الأراضي المبتلة- غرب ترعة النوبارية

هيدرولوجية الأراضي المبتلة- غرب ترعة النوبارية

حجم الخط: Decrease font Decrease font Enlarge font

نهلة عبد المنعم مراد عين شمس الهندسة الري والهيدروليك دكتوراه 2005

ملخص الدراسة:

تعد منطقة غرب النوبارية من أهم مناطق الاستصلاح التي تهتم بها الدولة لزيادة الرقعة الزراعية و بناء مجتمعات جديدة، تشغل منطقة الدراسة حوالى 200.000 فدان . و تقع بين خطى طول 50’ °29 و ’15 °30 بين خطى عرض’30 °30 و’55 °30 و يحد المنطقة من الشمال و الشمال الشرقي ترعة النوباربة ومن الشرق ترعة البستان الجديدة ومن الجنوب الغربي فرع رقم 20 من ترعة النصر و يقطع طرفها الشمالي الغربي منطقة صخرية مرتفعة تسمى الأعلام (علم المرقب-علم شلتوت) و يقطع المنطقة ترعة النصر من الشرق إلي الغرب.

وقد ظهر فى هذه المنطقة مشكلة ارتفاع منسوب الماء الأرضي مما أدى إلي تدهور خواص المياه و التربة و النبات. وتهدف الدراسة الحالية إلى تحديد أبعاد المشكلة و التعرف على أسبابها ووضع المقترحات الملائمة لحلها.

و لتحقيق الهدف من الدراسة تم تحديد عدة محاور رئيسية للعمل الحقلى و المعملي و التحليلي نوجزها فيما يلى :-

1- تحديد البيئات الهيدرولوجية السائدة بالمنطقة و التى تحكم ظروف تواجد المياه الجوفية وخصائصها و حركتها

2- حفر عدد من البيزومترات لتحديد القطاع الليثولوجى الرأسى للرواسب و جمع عينات صخرية و مائية منها و تحليلها معمليا للوقوف على تأثير المتغيرات البيئية

3- المراقبة الدورية لمناسيب المياه فى عدد من الطبقات المائية الرأسية بصورة شهرية فى جميع النقاط المائية و بصورة يومية فى بعض المواقع المختارة

4- مراقبة التغير فى ملوحة المياه دوريا و تحديد أسباب هذه الملوحة

5- تحديد الخواص الهيدروليكية للطبقات غير المشبعة و الطبقات المشبعة على مستويات مختلفة

6- تحديد اتجاهات حركة المياه الجوفية و سرعتها و تقييم معوقات الحركة أفقيا و رأسيا

7- تقييم المصارف القائمة من حيث سعتها و سرعة المياه بها و كفاءتها بالمقارنة بالأبعاد التصميمية لها

8- استخدام الصور الفضائية لتحديد مساحات الأراضى المبتلة و الأراضى المنزرعة و تطورها منذ عام 1984 الى عام 2003 ووضع التفسير الهيدرولوجى لها

9- استخدام نظم المعلومات الجغرافية لتحديد المناطق ذات الأولوية القصوى للتدخل العاجل لادارة الصرف بكفاءة سواء بتحسين النظام الحالى أو بادخال نظم غير تقليدية بديلة

10- اقتراح عدد من الحلول العملية للقضاء على ظاهرة ارتفاع منسوب الماء الأرضى بالمنطقة من واقع التقييم الحقيقى للأسباب الفعلية

ويتكون هيكل الرسالة من ثمانية أبواب رئيسية وفيما يلى عرض ملخص لأهم ما تحتويه هذه الأبواب: -

الباب الأول: -

 مقدمة:

يشمل هذا الباب شرح لمنطقة الدراسة من حيث أهميتها وموقعها مع عرض واف للأعمال السابقة ذات العلاقة بمنطقة الدراسة.

كما يتناول هذا الباب بالشرح التفصيلى أهداف الدراسة والأعمال الحقلية و المعملية لتحقيق هذا الهدف و أيضا برامج الكمبيوتر المستخدمة فى هذه الدراسة.

الباب الثانى: -

 الهيدرولوجيا السطحية:

يتناول هذا الباب عرض للظروف المناخية بالمنطقة مع شرح للطرق المختلفة المستخدمة لتقدير البخر بالنتح من المساحات المنزرعة . كما يشمل هذا الباب دراسة تفصيلية لشبكات الرى و الصرف الموجودة فى المنطقة مع تقييم لكفاءة المصارف الموجودة. كما تم حساب التسرب الناتج من المياه السطحية إلى الخزان الأرضى و قدرت كمية المياة المتسربة من ترعة النصر و فروعها 1.41 متر مكعب فى الثانية.

الباب الثالث:-

الهيدروجيولوجيا البيئية

يحتوى هذا الباب على شرح واف للوضع الجيومورفولوجى و الهيدروجيولوجى المنطقة و طبيعة الرواسب السائدة بها. وتوجد فى منطقة الدراسة ثلاث بيئات مختلفة هي:

-    البيئة البحيرية وتوجد فى الشمال الغربى بالقرب من منطقة الأعلام.

-    البيئة الدلتائية الحديثة و تغطى الجزء الشمالى الشرقى من منطقة الدراسة

-    البيئة الدلتائية القديمة وتوجد فى الجزء الجنوبى من منطقة الدراسة

الباب الرابع: -

 هيدرولوجيا قطاع التربة

 تم فى هذا الباب عرض نتائج عدد 9 تجارب نفاذية لقياس معامل النفاذية للطبقة السطحية الغير مشبعة. الى جانب 9 تجارب أخرى لقياس معامل النفاذية للطبقة المشبعة. وقد أسفرت النتائج على ان المنطقة ""ِA "" ذات نفاذية منخفضة نتيجة الرواسب البحيرية الموجودة بها, بينما المنطقة ""B"" ذات نفاذية متوسطة لوجود الرواسب الدلتائية بها.

الباب الخامس: -

 خصائص الخزانات الجوفية

يتناول هذا الباب دراسة تفصيلية للمياه الجوفية الضحلة و مناسيبها و اتجاه الحركة, حيث تم حفر عدد 30 بيزوميتر موزعة فى مواقع مختلفة فى المنطقة ""ِA"" و42 بيزوميتر فى المنطقة ِ""B"" لعمل قياسات دورية لمناسيب المياه الجوفية و ربطها بالمياه السطحية وجمع عينات من المياه الجوفية على دورات مختلفة. وقد أظهرت النتائج خلال فترة الدراسة ان متوسط عمق الماء الأرضى فى المنطقة ""ِA"" يتراوح بين 0.50 متر الى 2.60 متربينما فى المنطقة ""ِB"""" يتراوح بين 1.10 متر الى 6.20 متر.

الباب السادس: -

 نوعية المياه

يتضمن هذا الباب دراسة و تقييم الخصائص النوعية للمياه السطحية والمياه الجوفية دوريا عن طريق التحاليل الكيميائية لعينات المياه التى تم تجميعها دوريا. وقد تم عمل الرسومات البيانية و الخرائط الكنتورية لتوزيع الملوحة و الأيونات الهامة. كما تم عمل تحليل كيميائى لعينات المياه المستخلصة من التربة لتقدير ملوحة التربة. و قد وجد ان المنطقة ""ِA"" تعانى من الملوحة الشديدة سواء فى عينات المياه او التربة بينما فى المنطقة ""ِB"""" فملوحة المياه بها متوسطة.

الباب السابع: -

 ادارة الصرف

باستخدام صور الأقمار الصناعية التى تم التقاطها فى الأعوام 1984 و1990 و 1999 تم تحديد أهم التغيرات الهيدرولوجية التى طرأت على منطقة الدراسة خلال هذه الفترة.

تم استخدام احدى برامج نظم المعلومات الجغرافية (ILWIS) لتحليل البيانات الهيدرولوجية المختلفة و التى تتمثل فى القياسات الحقلية مثل مناسيب المياه الجوفية او معامل النفاذية و القياسات المعملية مثل ملوحة المياه وملوحة التربة لتحديد أكثر المعاملات تأثيرا فى الأراضى المبتلة و الحصول على خريطة تبين توزيع الأراضى السيئة الصرف و التى تحتاج الى حل عاجل.

كما تناول هذا الباب عدد من الحلول المقترحة لحل مشكلة الصرف لتفادى الآثار السيئة المحتملة لارتفاع منسوب المياه الجوفية و تتلخص هذه الحلول فيما يلى:

1-   وضع عدد من الطلمبات الرأسية على طول المصارف الراكدة و ذلك لتحفيز و تنشيط المياه داخل التربة

2-   استخدام طريقة الصرف الراسى للتخلص من المياه بصرفها فى الطبقة العميقة  (90 متر).

الباب الثامن: -

 الاستنتاجات و التوصيات

 

يتناول هذا الباب ملخص لأهم ما توصل اليه البحث من نتائج. كما عرض هذا الباب عدد من الاستنتاجات و التوصيات الهامة التى تفيد فى حل مشكلة ارتفاع منسوب المياه الجوفية فى منطقة الدراسة.

بيانات الكاتب

مركز النظم للدراسات  وخدمات البحث العلمي مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي يُعد مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي أحد المراكز العلمية المتميزة في مجاله لما يقدمه من خدمات راقية تغطي كافة احتياجات طلاب وطالبات الدراسات العليا ، حيث يضم المركز بين جنباته كفاءات علمية عالية تم اختيارها بدقة وعناية لتقديم أفضل الخدمات الممكنة، فمنذ تأسيسه عام 1421هـ وهو يسير بخطوات واثقة لمساعدة طلاب الدراسات العليا، ومد يد العون لهم، في كافة المجالات والتخصصات ، من مختلف المراحل الماجستير والدكتوراه.
  • أرسل إلى صديق أرسل إلى صديق
  • نسخة للطباعة نسخة للطباعة
  • نسخة نصية كاملة نسخة نصية كاملة

علامات مرتبطة:

لا توجد علامات لهذا الموضوع

من اختيارات المحررين

أحمد بن نعمان دحان ... تفاصيل أكثر
أحمد جمال حسن محمد _ دكتوراه_ جامعة المنيا _ كلية التربية النوعية_ قسم الاعلام التربوي_ 1439_ 2018 ... تفاصيل أكثر
اسم الباحثة هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم الإدارة التربوية..دكتوراه..2017 / 2018 ... تفاصيل أكثر
فيما يلي استعراض أبرز خدمات المركز .. ولخدمات أخرى لم تذكر.. فضلا التواصل عبر الايميل nodom@alnodom.com.sa v  عنوان الرسالة v توفير المراجع والدراسات السابقة باللغة العربية والأجنبية vالاحصاء والتحليل vالترجمة العلمية vالنسخ والطباعة vالمراجعة ... تفاصيل أكثر
اسم الباحث: عبدالرحمن بن عبدالعزيز بن إبراهيم العمير. اسم المشرف: د. أحمد بن عبدالعزيز الرومي. اسم الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية اسم الكلية: كلية العلوم الاجتماعية – قسم أصول التربية – تخصص التربية الإسلامية. العام الجامعي: 1438ه- 1439ه، الموافق 2017م - 2018م ... تفاصيل أكثر

من المقالات الجديدة

نظام تدريبي مقترح لتنمية مهارات القيادة التحويلية لدى القيادات الإدارية بوزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية

إعداد الباحث/ صالح أحمد حسن البربري، رسالة دكتوراه، قسم الإدارة العامــة، كليـــة العلوم الإدارية،جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية ،جمهـــورية الســــــــــودان، 2019- 2020م

معوقات وحدات التدريب وأثرها في كفاءة وفاعلية التدريب دراسة ميدانية في مكاتب التربية والتعليم بمديريات محافظة الجوف– الجمهورية اليمنية

إعداد الباحث/ صالح أحمد حسن البربري-رسالة مقدمة كمطلب لنيل درجة الماجستير- 2011- 2012م - قســـم العلــوم السياسيــة - شعبـة الإدارة العامــة- كليـــة التجـارة والاقتصـاد-جـامعــــة صنعـــــــــاء- الـجمــهوريـــة الــيمــنـيــــة

رؤية منهجية مُقترحة لتطبيق التربية الإعلامية على طُلاب الجامعة المُتخصصين وأثرها على جودة إنتاجهُم للرسائل الإعلامية

أحمد جمال حسن محمد _ دكتوراه_ جامعة المنيا _ كلية التربية النوعية_ قسم الاعلام التربوي_ 1439_ 2018

تعارض النصين العامين: دراسة تطبيقية

بحث لنيل درجة الماجستير في الآداب تخصص: (الدراسات الإسلامية – أصول الفقه) السيد عبد الله السيد الجبان إشراف الأستاذ الدكتور الدكتور محمد أحمد شامية مسعود إبراهيم حسن أستاذ أصول الفقه المساعد كلية الدراسات الإسلامية والعربية بالمنصورة جامعة الأزهر الشريف مدرس الأدب الفارسي كلية الآداب جامعة كفر الشيخ 2018

أشكال النحت والأرساب في هضبة البطنان /ليبيا

رسالة مقدمة لنيل درجة الدكتوراه في الجغرافيا الطبيعية إعداد الطالب الدامي هلال لامين بوحويش جامعة كفر الشيخ مصر

“أثر استخدام فيديو تعليمي في اكتساب المفاهيم الحاسوبية لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية”

اسم الباحثة:هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم المناهج والتدريس/ تخصص تكنولوجيا التعليم..ماجستير..2015 / 2014

“قواعد إدارية تربوية مقترحة لاتخاذ القرار الرشيد في المدارس الخاصة في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية

اسم الباحثة هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم الإدارة التربوية..دكتوراه..2017 / 2018

خدماتنا

فيما يلي استعراض أبرز خدمات المركز .. ولخدمات أخرى لم تذكر.. فضلا التواصل عبر الايميل nodom@alnodom.com.sa v  عنوان الرسالة v توفير المراجع والدراسات السابقة باللغة العربية والأجنبية vالاحصاء والتحليل vالترجمة العلمية vالنسخ والطباعة vالمراجعة

ممارسات حقوق الإنسان في سيرة أمير المؤمنين عمر بن الخطاب وتطبيقاتها التربوية في المجتمع

اسم الباحث: عبدالرحمن بن عبدالعزيز بن إبراهيم العمير. اسم المشرف: د. أحمد بن عبدالعزيز الرومي. اسم الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية اسم الكلية: كلية العلوم الاجتماعية – قسم أصول التربية – تخصص التربية الإسلامية. العام الجامعي: 1438ه- 1439ه، الموافق 2017م - 2018م
Powered by ePublisher 2011