الرئيسية | الملخصات الجامعية | تأثير التسميد الكيماوي والعضوي والرش بالخميرة على النمو وإنتاج الزيت والتركيب الكيماوي في نبات الميرمية

تأثير التسميد الكيماوي والعضوي والرش بالخميرة على النمو وإنتاج الزيت والتركيب الكيماوي في نبات الميرمية

حجم الخط: Decrease font Decrease font Enlarge font

إسراء سالم محمد عبد اللطيف القاهرة الزراعة "العلوم الزراعية (زينة)" الماجستير 2006

ملخص الدراسة:-

أجريت هذه الدراسة خلال موسمين متتاليين 2003/2004 و 2004/2005بمزرعة قسم بساتين الزينة – كلية الزراعة - جامعة القاهرة ، وقسم النباتات الطبية والعطرية ، معهد بحوث البساتين ، مركز البحوث الزراعية- الدقي – الجيزة ، بهدف دراسة تأثير التسميد الكيماوي والعضوي ( سماد الدواجن ) والرش بالخميرة علي النمو وإنتاج الزيت والتركيب الكيماوي فى نبات الميرمية

تمت زراعة بذور الميرمية فى تربة طينية فى نوفمبر وتم نقل الشتلات فى 25 فبراير لكلا الموسمين.

وكانت المعاملات السمادية التي عومل بها نباتات الميرمية هي:-

1-   بدون تسميد ( الكنترول ).

2-   إضافة السماد الكيماوي بمعدل (300كجم سلفات أمونيوم / فدان / موسم، 200كجم سوبر فوسفات الكالسيوم / فدان / موسم و100 كجم سلفات بوتاسيوم / فدان / موسم).

3-   إضافة سماد الدواجن بمعدل 10م3 / فدان / موسم.

4-   إضافة سماد الدواجن بمعدل 20م3 / فدان / موسم.

5-   الرش بالخميرة بمفردها بمعدل 5 جم / لتر.

6-   الرش بالخميرة بمعدل 5 جم / لتر+ 10م3 سماد الدواجن / فدان / موسم.

7-   الرش بالخميرة بمعدل 5 جم / لتر+ 20م3 سماد الدواجن / فدان / موسم.

أضيف مخلوط السماد الكيماوي على دفعتين إلى سطح التربة، الأولى ثلثين الجرعة بعد الزراعة بشهر والثانية بعد الحشة الأولى.

أما السماد العضوي أضيف على دفعتين إلى سطح التربة، الأولى ثلثين الجرعة قبل الزراعة بأسبوعين والثانية بعد الحشة الأولى.

وقد تم رش الخميرة مرتين لكل حشة، الأولى بعد الزراعة بشهر والثانية بعد الأولى بأسبوعين بينما الثالثة بعد الحش بشهر والرابعة بعد الثالثة بشهر.

وتم أخذ حشتين خلال الموسم ، الأولي في الأسبوع الأول من شهر يونيو والثانية خلال الأسبوع الأول من شهر سبتمبر لكلا الموسمين.

ويمكن تلخيص النتائج المتحصل عليها فيما يلى:-

•     أدى إستخدام السماد الكيماوى NPK  إلى زيادة الصفات الخضرية زيادة معنوية مثل طول النبات، عدد الأفرع، مساحة سطح الورقة، نسبة الأوراق للسيقان و الوزن الطازج والجاف للأوراق والسيقان والعشب فى كلا الموسمين مقارنة بالكنترول.

•     أما التسميد العضوى فقد أعطت المعاملة 20م3 سماد الدواجن / فدان / موسم أعلى زيادة معنوية لكل من طول النبات، عدد الأفرع و الوزن الطازج والجاف للأوراق والسيقان والعشب فى كلا الموسمين.

•     أدت المعاملة 10م3سماد الدواجن / فدان / موسم إلي زيادة مساحة سطح الورقة فى الحشةالأولى فقط فى كلا الموسمين ونسبة الأوراق للسيقان فى الموسم الثانى فقط مقارنة بالكنترول.

•     أدى الرش بالخميرة بمعدل 5 جم / لتر بمفردها إلى زيادة طول النبات، عدد الأفرع، مساحة سطح الورقة، الوزن الطازج للأوراق والسيقان والعشب و الوزن الجاف للأوراق والعشب زيادة معنوية فى كلا الموسمين.

•     أدى إستخدام المعاملة 20م3 سماد الدواجن / فدان / موسم مع الرش بالخميرة بمعدل 5 جم / لتر إلى زيادة طول النبات، عدد الأفرع ، الوزن الطازج للأوراق والعشب و الوزن الجاف للأوراق والسيقان والعشب زيادة معنوية فى كلا الموسمين بينما أدت الي زيادة مساحة سطح الورقة و الوزن الطازج للسيقان فى الموسم الأول و الحشةالأولى فى الموسم الثانى مقارنة بالكنترول.

•     أدت المعاملة NPK إلى زيادة نسبة الزيت الطيار زيادة معنوية فى الموسم الثانى وكذلك زيادة محصول الزيت الطيار فى كلا الموسمين وزيادة نسبة ألفا وبيتا بينين،سينول، الثيوجون والكارفاكرول فى الزيت الطيار فى الحشة الثانية فى كلا الموسمين مقارنة بالكنترول.

•     أدى إستخدام المعدل العالى من السماد العضوى (20م3 سماد الدواجن / فدان / موسم) الي زيادة معنوية فى كل من نسبة الزيت الطيار فى الموسم الثانى و محصول الزيت الطيار ونسبة الثيوجون، الكامفور والمينثول فى الحشة الأولى فى كلا الموسمين مقارنة بالكنترول.

•     أدت المعاملة بالخميرة بمفردها أدت إلى حدوث نقص فى نسبة الزيت الطيار لكلا الموسمين ماعدا الحشة الثانية فى الموسم الثانى ولكن أدت إلى زيادة محصول الزيت الطيار ونسبة ألفا وبيتا بينين، الكامفين، البورنيول والمينثول فى الزيت الطيار فى الموسم الثانى مقارنة بالكنترول.

•     أدت المعاملة بالخميرة بمعدل 5جم / لتر بالإضافة إلى إستخدام سماد الدواجن بمعدل 20م3 / فدان / موسم إلى زيادة معنوية فى نسبة الزيت الطيار فى الموسم الثانى وكذلك محصول الزيت الطيار ونسبة السينول، الثيوجون و البورنيول فى الزيت الطيار مقارنة بالكنترول.

•     أدت المعاملة NPK إلى زيادة معنوية فى نسبة كل من كلوروفيل أ ، ب والكاروتينويدات فى الحشة الثانية لكلا الموسمين وزيادة النسبة المئوية لكل من الكربوهيدرات الكلية و النتروجين والفوسفور فى كلا الموسمين أما النسبة المئوية للبوتاسيوم فقد زادت فى الحشة الثانية فى الموسم الأول والحشة الأولى فى الموسم الثانى مقارنة بالكنترول.

•     زاد محتوى كل من كلوروفيل أ ، ب والكاروتينويدات النسبة المئوية للكربوهيدرات الكلية و النتروجين والفوسفور زاد فى كلا الموسمين نتيجة إستخدام سماد الدواجن بمعدل 20م3 / فدان / موسم مقارنة بالكنترول.

•     عمل إستخدام الخميرة بمعدل 5 جم / لتر بمفردها عمل زيادة محتوى كل من كلوروفيل أ ، ب والكاروتينويدات النسبة المئوي للكربوهيدرات الكلية و النتروجين والفوسفور فى كلا الموسمين مقارنة بالكنترول.

•     أدت المعاملة بالخميرة بمعدل 5جم / لتر بالإضافة إلى إستخدام سماد الدواجن بمعدل 20م3 / فدان / موسم إلى زيادة محتوى كل من كلوروفيل أ و ب والكاروتينويدات والنسبة المئوية للنتروجين فى كلا الموسمين أما النسبة المئوية للكربوهيدرات الكلية و النسبة المئوية للفسفورفقد زادت بإستخدام الخميرة بالإضافة إلى سماد الدواجن بمعدل 10م3 / فدان / موسم، فى حين النسبة المئوية للبوتاسيوم فقد زادت بإستخدام الخميرة مع كلا المعدلين من سماد الدواجن فى كلا الموسمين مقارنة بالكنترول.

التـــــــــــــوصـــــــيـــــــــات:-

 

من خلال النتائج المعروضة، يمكن استنتاج أن التســميد الكيمــاوى NPK و التســميد العضوى ( بإستخدام سمــاد الدواجن) و التســميد العضوى مع الخميرة كان لهما تأثير جيد على إنتاجية العشب والزيت الطيار فى نبـــات المريمــية L.),Salvia officinalis). كذلك يمكن التوصية بتسميد نباتات المريمية بسماد الدواجن PM بمعدل 20م3 / فدان / موسم مع الخميرة بمعدل 5جم / لتر، حيث أن هذه المعاملة أعطت أحسن النتائج فى كلا الموسمين، من حيث محصول العشب الطازج والجاف وكذلك محصول الزيت الطيار (مقارنة بأى من المعاملات الأخرى).

بيانات الكاتب

مركز النظم للدراسات  وخدمات البحث العلمي مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي يُعد مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي أحد المراكز العلمية المتميزة في مجاله لما يقدمه من خدمات راقية تغطي كافة احتياجات طلاب وطالبات الدراسات العليا ، حيث يضم المركز بين جنباته كفاءات علمية عالية تم اختيارها بدقة وعناية لتقديم أفضل الخدمات الممكنة، فمنذ تأسيسه عام 1421هـ وهو يسير بخطوات واثقة لمساعدة طلاب الدراسات العليا، ومد يد العون لهم، في كافة المجالات والتخصصات ، من مختلف المراحل الماجستير والدكتوراه.
  • أرسل إلى صديق أرسل إلى صديق
  • نسخة للطباعة نسخة للطباعة
  • نسخة نصية كاملة نسخة نصية كاملة

علامات مرتبطة:

لا توجد علامات لهذا الموضوع

من اختيارات المحررين

أحمد بن نعمان دحان ... تفاصيل أكثر
أحمد جمال حسن محمد _ دكتوراه_ جامعة المنيا _ كلية التربية النوعية_ قسم الاعلام التربوي_ 1439_ 2018 ... تفاصيل أكثر
اسم الباحثة هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم الإدارة التربوية..دكتوراه..2017 / 2018 ... تفاصيل أكثر
فيما يلي استعراض أبرز خدمات المركز .. ولخدمات أخرى لم تذكر.. فضلا التواصل عبر الايميل nodom@alnodom.com.sa v  عنوان الرسالة v توفير المراجع والدراسات السابقة باللغة العربية والأجنبية vالاحصاء والتحليل vالترجمة العلمية vالنسخ والطباعة vالمراجعة ... تفاصيل أكثر
اسم الباحث: عبدالرحمن بن عبدالعزيز بن إبراهيم العمير. اسم المشرف: د. أحمد بن عبدالعزيز الرومي. اسم الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية اسم الكلية: كلية العلوم الاجتماعية – قسم أصول التربية – تخصص التربية الإسلامية. العام الجامعي: 1438ه- 1439ه، الموافق 2017م - 2018م ... تفاصيل أكثر

من المقالات الجديدة

نظام تدريبي مقترح لتنمية مهارات القيادة التحويلية لدى القيادات الإدارية بوزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية

إعداد الباحث/ صالح أحمد حسن البربري، رسالة دكتوراه، قسم الإدارة العامــة، كليـــة العلوم الإدارية،جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية ،جمهـــورية الســــــــــودان، 2019- 2020م

معوقات وحدات التدريب وأثرها في كفاءة وفاعلية التدريب دراسة ميدانية في مكاتب التربية والتعليم بمديريات محافظة الجوف– الجمهورية اليمنية

إعداد الباحث/ صالح أحمد حسن البربري-رسالة مقدمة كمطلب لنيل درجة الماجستير- 2011- 2012م - قســـم العلــوم السياسيــة - شعبـة الإدارة العامــة- كليـــة التجـارة والاقتصـاد-جـامعــــة صنعـــــــــاء- الـجمــهوريـــة الــيمــنـيــــة

رؤية منهجية مُقترحة لتطبيق التربية الإعلامية على طُلاب الجامعة المُتخصصين وأثرها على جودة إنتاجهُم للرسائل الإعلامية

أحمد جمال حسن محمد _ دكتوراه_ جامعة المنيا _ كلية التربية النوعية_ قسم الاعلام التربوي_ 1439_ 2018

تعارض النصين العامين: دراسة تطبيقية

بحث لنيل درجة الماجستير في الآداب تخصص: (الدراسات الإسلامية – أصول الفقه) السيد عبد الله السيد الجبان إشراف الأستاذ الدكتور الدكتور محمد أحمد شامية مسعود إبراهيم حسن أستاذ أصول الفقه المساعد كلية الدراسات الإسلامية والعربية بالمنصورة جامعة الأزهر الشريف مدرس الأدب الفارسي كلية الآداب جامعة كفر الشيخ 2018

أشكال النحت والأرساب في هضبة البطنان /ليبيا

رسالة مقدمة لنيل درجة الدكتوراه في الجغرافيا الطبيعية إعداد الطالب الدامي هلال لامين بوحويش جامعة كفر الشيخ مصر

“أثر استخدام فيديو تعليمي في اكتساب المفاهيم الحاسوبية لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية”

اسم الباحثة:هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم المناهج والتدريس/ تخصص تكنولوجيا التعليم..ماجستير..2015 / 2014

“قواعد إدارية تربوية مقترحة لاتخاذ القرار الرشيد في المدارس الخاصة في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية

اسم الباحثة هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم الإدارة التربوية..دكتوراه..2017 / 2018

خدماتنا

فيما يلي استعراض أبرز خدمات المركز .. ولخدمات أخرى لم تذكر.. فضلا التواصل عبر الايميل nodom@alnodom.com.sa v  عنوان الرسالة v توفير المراجع والدراسات السابقة باللغة العربية والأجنبية vالاحصاء والتحليل vالترجمة العلمية vالنسخ والطباعة vالمراجعة

ممارسات حقوق الإنسان في سيرة أمير المؤمنين عمر بن الخطاب وتطبيقاتها التربوية في المجتمع

اسم الباحث: عبدالرحمن بن عبدالعزيز بن إبراهيم العمير. اسم المشرف: د. أحمد بن عبدالعزيز الرومي. اسم الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية اسم الكلية: كلية العلوم الاجتماعية – قسم أصول التربية – تخصص التربية الإسلامية. العام الجامعي: 1438ه- 1439ه، الموافق 2017م - 2018م
Powered by ePublisher 2011