الرئيسية | الملخصات الجامعية | الإشارات الإلهية لأبي حيان التوحيدي

الإشارات الإلهية لأبي حيان التوحيدي

حجم الخط: Decrease font Decrease font Enlarge font

أيمن على عبد اللطيف أبو زيد عين شمس كلية الآداب قسم اللغة العربية وآدابها الماجستير 2007

ملخص الدراسة:-

الحمد لله الذي شرّفنا بنعمة الإسلام ، وأنعم علينا بالعقول والأحلام ، والصلاة والسلام على نبينا المختار ، وعلى آلة وأصحابه الـمُصْطَفَين الأخيار ، وبعدُ:

فإني لأشرف بأن أتقدم إلى قسم اللغة العربية بكلية الآداب جامعة عين شمس ببحث عنوانه ""كتاب الإشارات الإلهية لأبي حيان التوحيدي دراسة لغوية على مستويي : النحو والدلالة في ضوء علم اللغة الحديث"" لنيل درجة الماجستير .

وبعون الله وبركته ، وعلى هدي من أساتذتي الأجلاء كلي ثقة إن شاء الله تعالى في تقديم بحث ينال التقدير والاحترام ، ويقوم على أسسٍ منهجية وتطبيقية سليمة ، يتبلور من خلاله فكر الباحث ، وتتضح فيه شخصيته، مع فضل عناية باختيار النصوص والنقول.

أولاً : التعريف بموضوع الدراسة وأسباب اختياره :

تتناول الدراسة كتاب ""الإشارات الإلهية"" تناولاً لغويًا على مستويين هما : النحو والدلالة ، وقد كان من أسباب اختيار هذا الموضوع أن هذا الكتاب يُعَدُّ علامة بارزة في الأدب الصوفيّ ، كما يُعدُّ واحدًا من أعمق وأدق كتب أبي حيان التوحيدي على المستوى الفكري، والتميز الأسلوبي ، والتمكن في الأداء .

ومن أسباب اختيار هذا الموضوع أيضًا أن التوحيدي صاحب هذا الكتاب يُعدُّ واحدًا من أبرع كُتّاب العربية في فترة نضجها الثقافي، وتميزها الحضاري.

ثانيًا: الهدف من الدراسة:

تهدف هذه الدراسة إلى تحليل كتاب ""الإشارات الإلهية"" تحليلاً لغويًا على مستويي النحو والدلالة ، وذلك حتى نستطيع إدراك السمات اللغوية على المستوى النحوي التركيبي ، والسمات اللغوية على المستوى الدلالي ، وما تتميز به هذه السمات من خصوصية في الأداء عند التوحيدي ، كما تهدف الدراسة أيضًا إلى إدراك صور التماسك النصي في ""الإشارات الإلهية"".

ثالثًا : منهج الدراسة:

 

تلتزم الدراسة المنهج الوصفي منهجًا لها ، وهو كما اعتقد منهجًا مناسبًا لهذه.

بيانات الكاتب

مركز النظم للدراسات  وخدمات البحث العلمي مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي يُعد مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي أحد المراكز العلمية المتميزة في مجاله لما يقدمه من خدمات راقية تغطي كافة احتياجات طلاب وطالبات الدراسات العليا ، حيث يضم المركز بين جنباته كفاءات علمية عالية تم اختيارها بدقة وعناية لتقديم أفضل الخدمات الممكنة، فمنذ تأسيسه عام 1421هـ وهو يسير بخطوات واثقة لمساعدة طلاب الدراسات العليا، ومد يد العون لهم، في كافة المجالات والتخصصات ، من مختلف المراحل الماجستير والدكتوراه.
  • أرسل إلى صديق أرسل إلى صديق
  • نسخة للطباعة نسخة للطباعة
  • نسخة نصية كاملة نسخة نصية كاملة

علامات مرتبطة:

لا توجد علامات لهذا الموضوع

من اختيارات المحررين

أحمد بن نعمان دحان ... تفاصيل أكثر
أحمد جمال حسن محمد _ دكتوراه_ جامعة المنيا _ كلية التربية النوعية_ قسم الاعلام التربوي_ 1439_ 2018 ... تفاصيل أكثر
اسم الباحثة هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم الإدارة التربوية..دكتوراه..2017 / 2018 ... تفاصيل أكثر
فيما يلي استعراض أبرز خدمات المركز .. ولخدمات أخرى لم تذكر.. فضلا التواصل عبر الايميل nodom@alnodom.com.sa v  عنوان الرسالة v توفير المراجع والدراسات السابقة باللغة العربية والأجنبية vالاحصاء والتحليل vالترجمة العلمية vالنسخ والطباعة vالمراجعة ... تفاصيل أكثر
اسم الباحث: عبدالرحمن بن عبدالعزيز بن إبراهيم العمير. اسم المشرف: د. أحمد بن عبدالعزيز الرومي. اسم الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية اسم الكلية: كلية العلوم الاجتماعية – قسم أصول التربية – تخصص التربية الإسلامية. العام الجامعي: 1438ه- 1439ه، الموافق 2017م - 2018م ... تفاصيل أكثر

من المقالات الجديدة

نظام تدريبي مقترح لتنمية مهارات القيادة التحويلية لدى القيادات الإدارية بوزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية

إعداد الباحث/ صالح أحمد حسن البربري، رسالة دكتوراه، قسم الإدارة العامــة، كليـــة العلوم الإدارية،جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية ،جمهـــورية الســــــــــودان، 2019- 2020م

معوقات وحدات التدريب وأثرها في كفاءة وفاعلية التدريب دراسة ميدانية في مكاتب التربية والتعليم بمديريات محافظة الجوف– الجمهورية اليمنية

إعداد الباحث/ صالح أحمد حسن البربري-رسالة مقدمة كمطلب لنيل درجة الماجستير- 2011- 2012م - قســـم العلــوم السياسيــة - شعبـة الإدارة العامــة- كليـــة التجـارة والاقتصـاد-جـامعــــة صنعـــــــــاء- الـجمــهوريـــة الــيمــنـيــــة

رؤية منهجية مُقترحة لتطبيق التربية الإعلامية على طُلاب الجامعة المُتخصصين وأثرها على جودة إنتاجهُم للرسائل الإعلامية

أحمد جمال حسن محمد _ دكتوراه_ جامعة المنيا _ كلية التربية النوعية_ قسم الاعلام التربوي_ 1439_ 2018

تعارض النصين العامين: دراسة تطبيقية

بحث لنيل درجة الماجستير في الآداب تخصص: (الدراسات الإسلامية – أصول الفقه) السيد عبد الله السيد الجبان إشراف الأستاذ الدكتور الدكتور محمد أحمد شامية مسعود إبراهيم حسن أستاذ أصول الفقه المساعد كلية الدراسات الإسلامية والعربية بالمنصورة جامعة الأزهر الشريف مدرس الأدب الفارسي كلية الآداب جامعة كفر الشيخ 2018

أشكال النحت والأرساب في هضبة البطنان /ليبيا

رسالة مقدمة لنيل درجة الدكتوراه في الجغرافيا الطبيعية إعداد الطالب الدامي هلال لامين بوحويش جامعة كفر الشيخ مصر

“أثر استخدام فيديو تعليمي في اكتساب المفاهيم الحاسوبية لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية”

اسم الباحثة:هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم المناهج والتدريس/ تخصص تكنولوجيا التعليم..ماجستير..2015 / 2014

“قواعد إدارية تربوية مقترحة لاتخاذ القرار الرشيد في المدارس الخاصة في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية

اسم الباحثة هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم الإدارة التربوية..دكتوراه..2017 / 2018

خدماتنا

فيما يلي استعراض أبرز خدمات المركز .. ولخدمات أخرى لم تذكر.. فضلا التواصل عبر الايميل nodom@alnodom.com.sa v  عنوان الرسالة v توفير المراجع والدراسات السابقة باللغة العربية والأجنبية vالاحصاء والتحليل vالترجمة العلمية vالنسخ والطباعة vالمراجعة

ممارسات حقوق الإنسان في سيرة أمير المؤمنين عمر بن الخطاب وتطبيقاتها التربوية في المجتمع

اسم الباحث: عبدالرحمن بن عبدالعزيز بن إبراهيم العمير. اسم المشرف: د. أحمد بن عبدالعزيز الرومي. اسم الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية اسم الكلية: كلية العلوم الاجتماعية – قسم أصول التربية – تخصص التربية الإسلامية. العام الجامعي: 1438ه- 1439ه، الموافق 2017م - 2018م
Powered by ePublisher 2011