الرئيسية | الملخصات الجامعية | التنميه الاداريه فى جمهوريه السودان ""المشكلات ومداخل التطوير""

التنميه الاداريه فى جمهوريه السودان ""المشكلات ومداخل التطوير""

حجم الخط: Decrease font Decrease font Enlarge font

محمد منير عبد المجيد السيد قناه السويس التجارة اداره الاعمال دكتوراة 1992

تعتبر التنميه الاداريه بالنسبه للدول الناميه التي تسلك طريق التقدم والرقي يدا  مساعده على الاسراع في هذا الطريق وإزاله الصعوبات التي تعترضها او التخفيف منها والتقليل من تأثيرها الذي يظهر من تعطيل او تأخير الوصول الى التقدم المطلوب في الموعد المحدد ومن ثم تهدف الدراسه  الى الوقوف على واقع مشكلات التنميه الاداريه بالسودان والتعرف على آراء واتجاهات رجال الاداره العليا والاداره الوسطى في الوزارات ذات الإهتمام بعمليه التنميه الاداريه ثم التعرف على آراء واتجاهات الاساتذه الاكاديميه في التنميه الاداريه العاملين بمعاهد التدريب ثم مقارنه موقف رجال الاداره العليا والاداره الوسطى والاساتذه الاكاديميه من عمليه التنميه الاداريه ودور معاهد الاداره منها ثم التوصل الى تصور شامل لتطوير وتحديث مكونات التنميه  الاداريه اذن فالهدف الرئيسي هو دراسه وتحليل مشكلات التنميه الاداريه بالسودان وبحث مداخل تطويرها وذلك من خلال نموذج متكامل لتنشيط عمليه التنميه الاداريه والنهوض بها ودفعها الى مجالات متقدمه وتوصلت الدراسه الى ان مشكلات التنميه الاداريه تتمثل في مجموعه من العوامل والمؤثرات التي تعد نتاجا  للظروف البيئيه والاوضاع السياسيه والاقتصاديه والاجتماعيه والتعليميه والثقافيه السائده في المجتمع السوداني وأن التنميه الاداريه صارت تعتمد إعتمادا  كبيرا  على الجهاز الاداري للدوله ثم ان محاولات الاصلاح الادراي بالسودان هي هذه المجهودات الاداريه الكبيره المتكامله التي تم اعدادها لادخال تغييرات اساسيه في نظام الاداره العامه بهدف تحسين كفاءه الجهاز الاداري القائم مع مراعاه ان ترتبط هذه المجهودات العمليه الكليه للتنميه الاداريه الشامله ثم ان التنميه الاداريه بالسودان تواجه عددا  من المعوقات الاقتصاديه والسياسيه والاجتماعيه وأنه لايوجد مدخل واحد بعينه لاحداث التنميه الاداريه وانما يوجد عدد من المداخل المختلفه ولكل مزاياه وعيوبه.

بيانات الكاتب

مركز النظم للدراسات  وخدمات البحث العلمي مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي يُعد مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي أحد المراكز العلمية المتميزة في مجاله لما يقدمه من خدمات راقية تغطي كافة احتياجات طلاب وطالبات الدراسات العليا ، حيث يضم المركز بين جنباته كفاءات علمية عالية تم اختيارها بدقة وعناية لتقديم أفضل الخدمات الممكنة، فمنذ تأسيسه عام 1421هـ وهو يسير بخطوات واثقة لمساعدة طلاب الدراسات العليا، ومد يد العون لهم، في كافة المجالات والتخصصات ، من مختلف المراحل الماجستير والدكتوراه.
  • أرسل إلى صديق أرسل إلى صديق
  • نسخة للطباعة نسخة للطباعة
  • نسخة نصية كاملة نسخة نصية كاملة

علامات مرتبطة:

لا توجد علامات لهذا الموضوع

من اختيارات المحررين

أحمد بن نعمان دحان ... تفاصيل أكثر
أحمد جمال حسن محمد _ دكتوراه_ جامعة المنيا _ كلية التربية النوعية_ قسم الاعلام التربوي_ 1439_ 2018 ... تفاصيل أكثر
اسم الباحثة هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم الإدارة التربوية..دكتوراه..2017 / 2018 ... تفاصيل أكثر
فيما يلي استعراض أبرز خدمات المركز .. ولخدمات أخرى لم تذكر.. فضلا التواصل عبر الايميل nodom@alnodom.com.sa v  عنوان الرسالة v توفير المراجع والدراسات السابقة باللغة العربية والأجنبية vالاحصاء والتحليل vالترجمة العلمية vالنسخ والطباعة vالمراجعة ... تفاصيل أكثر
اسم الباحث: عبدالرحمن بن عبدالعزيز بن إبراهيم العمير. اسم المشرف: د. أحمد بن عبدالعزيز الرومي. اسم الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية اسم الكلية: كلية العلوم الاجتماعية – قسم أصول التربية – تخصص التربية الإسلامية. العام الجامعي: 1438ه- 1439ه، الموافق 2017م - 2018م ... تفاصيل أكثر

من المقالات الجديدة

نظام تدريبي مقترح لتنمية مهارات القيادة التحويلية لدى القيادات الإدارية بوزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية

إعداد الباحث/ صالح أحمد حسن البربري، رسالة دكتوراه، قسم الإدارة العامــة، كليـــة العلوم الإدارية،جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية ،جمهـــورية الســــــــــودان، 2019- 2020م

معوقات وحدات التدريب وأثرها في كفاءة وفاعلية التدريب دراسة ميدانية في مكاتب التربية والتعليم بمديريات محافظة الجوف– الجمهورية اليمنية

إعداد الباحث/ صالح أحمد حسن البربري-رسالة مقدمة كمطلب لنيل درجة الماجستير- 2011- 2012م - قســـم العلــوم السياسيــة - شعبـة الإدارة العامــة- كليـــة التجـارة والاقتصـاد-جـامعــــة صنعـــــــــاء- الـجمــهوريـــة الــيمــنـيــــة

رؤية منهجية مُقترحة لتطبيق التربية الإعلامية على طُلاب الجامعة المُتخصصين وأثرها على جودة إنتاجهُم للرسائل الإعلامية

أحمد جمال حسن محمد _ دكتوراه_ جامعة المنيا _ كلية التربية النوعية_ قسم الاعلام التربوي_ 1439_ 2018

تعارض النصين العامين: دراسة تطبيقية

بحث لنيل درجة الماجستير في الآداب تخصص: (الدراسات الإسلامية – أصول الفقه) السيد عبد الله السيد الجبان إشراف الأستاذ الدكتور الدكتور محمد أحمد شامية مسعود إبراهيم حسن أستاذ أصول الفقه المساعد كلية الدراسات الإسلامية والعربية بالمنصورة جامعة الأزهر الشريف مدرس الأدب الفارسي كلية الآداب جامعة كفر الشيخ 2018

أشكال النحت والأرساب في هضبة البطنان /ليبيا

رسالة مقدمة لنيل درجة الدكتوراه في الجغرافيا الطبيعية إعداد الطالب الدامي هلال لامين بوحويش جامعة كفر الشيخ مصر

“أثر استخدام فيديو تعليمي في اكتساب المفاهيم الحاسوبية لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية”

اسم الباحثة:هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم المناهج والتدريس/ تخصص تكنولوجيا التعليم..ماجستير..2015 / 2014

“قواعد إدارية تربوية مقترحة لاتخاذ القرار الرشيد في المدارس الخاصة في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية

اسم الباحثة هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم الإدارة التربوية..دكتوراه..2017 / 2018

خدماتنا

فيما يلي استعراض أبرز خدمات المركز .. ولخدمات أخرى لم تذكر.. فضلا التواصل عبر الايميل nodom@alnodom.com.sa v  عنوان الرسالة v توفير المراجع والدراسات السابقة باللغة العربية والأجنبية vالاحصاء والتحليل vالترجمة العلمية vالنسخ والطباعة vالمراجعة

ممارسات حقوق الإنسان في سيرة أمير المؤمنين عمر بن الخطاب وتطبيقاتها التربوية في المجتمع

اسم الباحث: عبدالرحمن بن عبدالعزيز بن إبراهيم العمير. اسم المشرف: د. أحمد بن عبدالعزيز الرومي. اسم الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية اسم الكلية: كلية العلوم الاجتماعية – قسم أصول التربية – تخصص التربية الإسلامية. العام الجامعي: 1438ه- 1439ه، الموافق 2017م - 2018م
Powered by ePublisher 2011