الرئيسية | الملخصات الجامعية | "ثلاث ترجمات لروايه العجوز والبحر لارنست همنجواي ""دراسه تحليليه من منظور علم الترجمه"""

"ثلاث ترجمات لروايه العجوز والبحر لارنست همنجواي ""دراسه تحليليه من منظور علم الترجمه"""

حجم الخط: Decrease font Decrease font Enlarge font

مها اسعد مرزه عين شمس الألسن الإنكليزية ماجستير 2000

إن الترجمة لم تصل بعد إلى مرحلة إيجاد قواعد علمية ثابتة وملزمة ،ومن ثم فإن الأمر يسمح بوجود اختلافات في الترجمة ترجع إلى اختلافات التكوين الثقافي والبيئي للأشخاص القائمين بالترجمة ويتضح في عملية الترجمة أن ثروة المفردات وعمق الثقافة ورؤية المترجم وبصيرته تعتبر من العوامل ذات الأهمية البالغة في التأثير على أعمال المترجم ، وقد تم في هذه الدراسة النظر في النواحي التي تتضمنها ترجمة رواية  ""العجوز والبحر"" لأرنست همنجواي ، ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم اختيار ثلاث ترجمات لرواية "" العجوز والبحر "" لإجراء هذه الدراسة :الترجمة الأولى :  الشيخ والبحر ، ترجمة  د. زياد زكريا والترجمة الثانية  : الشيخ والبحر ، ترجمة منير البعلبكي و الترجمة الثالثة  : العجوز والبحر ، ترجمة د. غبريال وهبه .

وتشتمل الدراسة على ثلاثة فصول تسبقها مقدمة تقدم لها وتعقبها خاتمة يلخص فيها كل ما جاء بهذه الفصول .

تتضمن المقدمة عرضاً لبعض النقاط المتعلقة بالترجمة كالتكافؤ في الترجمة وغيرها. يقدم الفصل الأول  دراسة للغة همنجواي التي يبدوا أنها تتسم بالبساطة في الألفاظ وتركيب الجملة ، مما يجعله واحداً من أكثر الأدباء إدراكاً وعلماً لكل كلمة يكتبها ؛ وأديباً مجتهداً في اختياراته ؛ ولكن هذه السمات في أسلوب كتابته في الواقع ليست بالبساطة التي تبدو فيها وهذا ما تم دراسته في هذا الفصل . وفي الفصل الثاني  تم إجراء مقارنات بين ثلاثة نصوص مترجمة لرواية أرنست همنجواي العجوز والبحر على مستوى التراكيب والدلالة وقد تم تحليل سمات التراكيب الواردة في النصوص المترجمة ، كما تم دراسة طبيعة ونوع المشكلات الدلالية التي واجهها المترجون أثناء الترجمة . وتم إجراء مقارنات بين النصوص المترجمة بهدف التوصل لإطار تفسيري لتقييم الأشكال المختلفة المختارة من قبل المترجمين. أما الفصل الثالث فقد تم فيه تحليل بعض النصوص المختارة من الرواية ومقارنتها بترجماتها وذلك طبقاً لمنهج للمفكرين حاتم بيسل وايان ماسون ويقوم التحليل على تحديد البعد البراجماتي والبعد التوصيلي للنصوص المختارة ومن ثم مقارنتها بترجماتها  وذلك لتقييم هذه الترجمات ومعرفة مدى نجاح المترجمين  في إيصال المعنى المطلوب إلى القارئ العربي ، وقياس مدى صلاحية هذا المنهج عند تقييم وتحليل   النصوص الأدبية المترجمة.

ومن خلال الدراسة تم التوصل إلى العديد من النتائج من أهمها:

-       لفهم النص الأدبي هناك كلمات معينة تدل على معنى النص بأكمله وهي ضرورية لعمل المترجم، ولابد للمترجم أن يكون على معرفة بها وذلك كي يتمكن من نقل النص إلى اللغة العربية.

-       أن المنهج المطبق  لتحليل الترجمات الثلاث أثبت جدارته في تقييم ومعالجة الترجمات الأدبية بشكل عام ومعالجة الترجمات الثلاث لهذه الرواية بشكل خاص."

بيانات الكاتب

مركز النظم للدراسات  وخدمات البحث العلمي مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي يُعد مركز النظم للدراسات وخدمات البحث العلمي أحد المراكز العلمية المتميزة في مجاله لما يقدمه من خدمات راقية تغطي كافة احتياجات طلاب وطالبات الدراسات العليا ، حيث يضم المركز بين جنباته كفاءات علمية عالية تم اختيارها بدقة وعناية لتقديم أفضل الخدمات الممكنة، فمنذ تأسيسه عام 1421هـ وهو يسير بخطوات واثقة لمساعدة طلاب الدراسات العليا، ومد يد العون لهم، في كافة المجالات والتخصصات ، من مختلف المراحل الماجستير والدكتوراه.
  • أرسل إلى صديق أرسل إلى صديق
  • نسخة للطباعة نسخة للطباعة
  • نسخة نصية كاملة نسخة نصية كاملة

علامات مرتبطة:

لا توجد علامات لهذا الموضوع

من اختيارات المحررين

أحمد بن نعمان دحان ... تفاصيل أكثر
أحمد جمال حسن محمد _ دكتوراه_ جامعة المنيا _ كلية التربية النوعية_ قسم الاعلام التربوي_ 1439_ 2018 ... تفاصيل أكثر
اسم الباحثة هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم الإدارة التربوية..دكتوراه..2017 / 2018 ... تفاصيل أكثر
فيما يلي استعراض أبرز خدمات المركز .. ولخدمات أخرى لم تذكر.. فضلا التواصل عبر الايميل nodom@alnodom.com.sa v  عنوان الرسالة v توفير المراجع والدراسات السابقة باللغة العربية والأجنبية vالاحصاء والتحليل vالترجمة العلمية vالنسخ والطباعة vالمراجعة ... تفاصيل أكثر
اسم الباحث: عبدالرحمن بن عبدالعزيز بن إبراهيم العمير. اسم المشرف: د. أحمد بن عبدالعزيز الرومي. اسم الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية اسم الكلية: كلية العلوم الاجتماعية – قسم أصول التربية – تخصص التربية الإسلامية. العام الجامعي: 1438ه- 1439ه، الموافق 2017م - 2018م ... تفاصيل أكثر

من المقالات الجديدة

نظام تدريبي مقترح لتنمية مهارات القيادة التحويلية لدى القيادات الإدارية بوزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية

إعداد الباحث/ صالح أحمد حسن البربري، رسالة دكتوراه، قسم الإدارة العامــة، كليـــة العلوم الإدارية،جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية ،جمهـــورية الســــــــــودان، 2019- 2020م

معوقات وحدات التدريب وأثرها في كفاءة وفاعلية التدريب دراسة ميدانية في مكاتب التربية والتعليم بمديريات محافظة الجوف– الجمهورية اليمنية

إعداد الباحث/ صالح أحمد حسن البربري-رسالة مقدمة كمطلب لنيل درجة الماجستير- 2011- 2012م - قســـم العلــوم السياسيــة - شعبـة الإدارة العامــة- كليـــة التجـارة والاقتصـاد-جـامعــــة صنعـــــــــاء- الـجمــهوريـــة الــيمــنـيــــة

رؤية منهجية مُقترحة لتطبيق التربية الإعلامية على طُلاب الجامعة المُتخصصين وأثرها على جودة إنتاجهُم للرسائل الإعلامية

أحمد جمال حسن محمد _ دكتوراه_ جامعة المنيا _ كلية التربية النوعية_ قسم الاعلام التربوي_ 1439_ 2018

تعارض النصين العامين: دراسة تطبيقية

بحث لنيل درجة الماجستير في الآداب تخصص: (الدراسات الإسلامية – أصول الفقه) السيد عبد الله السيد الجبان إشراف الأستاذ الدكتور الدكتور محمد أحمد شامية مسعود إبراهيم حسن أستاذ أصول الفقه المساعد كلية الدراسات الإسلامية والعربية بالمنصورة جامعة الأزهر الشريف مدرس الأدب الفارسي كلية الآداب جامعة كفر الشيخ 2018

أشكال النحت والأرساب في هضبة البطنان /ليبيا

رسالة مقدمة لنيل درجة الدكتوراه في الجغرافيا الطبيعية إعداد الطالب الدامي هلال لامين بوحويش جامعة كفر الشيخ مصر

“أثر استخدام فيديو تعليمي في اكتساب المفاهيم الحاسوبية لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية”

اسم الباحثة:هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم المناهج والتدريس/ تخصص تكنولوجيا التعليم..ماجستير..2015 / 2014

“قواعد إدارية تربوية مقترحة لاتخاذ القرار الرشيد في المدارس الخاصة في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية

اسم الباحثة هناء بنت محمد أبا الخيل..الجامعة الأردنية..الكلية العلوم التربوية..القسم الإدارة التربوية..دكتوراه..2017 / 2018

خدماتنا

فيما يلي استعراض أبرز خدمات المركز .. ولخدمات أخرى لم تذكر.. فضلا التواصل عبر الايميل nodom@alnodom.com.sa v  عنوان الرسالة v توفير المراجع والدراسات السابقة باللغة العربية والأجنبية vالاحصاء والتحليل vالترجمة العلمية vالنسخ والطباعة vالمراجعة

ممارسات حقوق الإنسان في سيرة أمير المؤمنين عمر بن الخطاب وتطبيقاتها التربوية في المجتمع

اسم الباحث: عبدالرحمن بن عبدالعزيز بن إبراهيم العمير. اسم المشرف: د. أحمد بن عبدالعزيز الرومي. اسم الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية اسم الكلية: كلية العلوم الاجتماعية – قسم أصول التربية – تخصص التربية الإسلامية. العام الجامعي: 1438ه- 1439ه، الموافق 2017م - 2018م
Powered by ePublisher 2011