دور معلم الاقتصاد المنزلى فى التنوير البيئى دراسة بالمجتمع المحلى

 يهدف البحث الحالى الى تحديد المستوى العام للنور البيئى لدى معلمى الاقتصاد المنزلى بالحلقة الثانية من التعليم الاساسى وتحديد مدى وعى معلمى الاقتصاد المنزلى بأدوارهم فى التنوير البيئى ووضع تصور اجرائى لادوار معلمى الاقتصاد المنزلى فى التنوير البيئى بهدف الوصول الى احداث التنوير البيئى لدى طلابهم فى المرحلة الثانية من التعليم الاساسى وقد اتبعت الباحثة فى هذا البحث والمنهج الوصفى المسحى لدراسة وتحليل أدوار معلمى الاقتصاد المنزلى فى التنوير البيئى والدراسات الوصفية تقوم على وصف وتفسير ما هو كائن فهى تهتم بالظروف والعلاقات القائمة والمعتقدات ووجهات النظر وفى بعض الأحيان يهتم المنهج الوصفى بدراسة العلاقة بين ما هو كائن وبين بعض الأحداث السابقة بالبحوث الوصفية تحدد الطريقة التى توجد بها الأشياء فهو لا يقتصر على وصف الظاهرة فقط ل الوصول الى اسبابها وتحليلها لاستخلاص النتائج وتعميمها تضمنت عينة البحث جميع معلمى الاتصاد المنزلى بادارة بين الكوم التعليمية بمحافظة المنوفية والذين بلغ عددهم (70) معلمة اقتصاد منزلى وهى تمثل جميع معلمى الاقتصاد المنزلى فى المرحلة الثانية من التعليم الاساسى لجميع مدارس المرحلة الثانية من التعليم الأساسى العام,الرياضى,المهنى بادارة شبين الكوم التعليمية بمحافظة المنوفية ويبلغ عدد المعلمات خريجات كلية الاقتصاد المنزلى شعبة الاقتصاد المنزلى والتربية 39 معلمة وخريجات التربية النوعية شعبة الاقتصاد المنزلى 30معلمة ومعلمة واحدة حاصلة على دبلوم المعلمات.