فعالية برنامج مقترح لتذوق الموسيقى العربية لطلاب الجامعات المصرية

إن فترة الشباب هي أهم فترة في حياة الإنسان فهي مرحلة الاستمتاع بالحياة وتحقيق الهدف من وجود الإنسان وحياته, فهذه الفترة يكون الإنسان في أكمل صحة وأوفر نشاط وأكثر قوة إذا قيست بمرحلة الطفولة أو بمرحلة الشيخوخة بعد ذلك, ولهذا فإنه يجب نشر المعرفة الموسيقية لمحو الأمية الموسيقية لدى الشباب أولاً ثم تنمية المعرفة وترقية الوجدان وتهذيب الذوق العام واكتساب المهارات الموسيقية العامة, ولن يتأتى لهم ذلك إلا بوقفهم على أساسيات الموسيقى العربية وتعلمهم إياها حيث أن التعرف على أساسيات أي لغة يساعد على فهمها عند الاستماع إلى من يتحدث بها.

كذلك تزويد المستمع بالخبرات اللازمة لتشريح أي عمل موسيقى والإحساس بمكوناته من حيث ( المقام – الإيقاع وأسلوب أدائه ) والتعرف على بعض أنواع القوالب الغنائية المختلفة مثل ( المونولوج – الطقطوقة – الموشح - القصيدة ) .

وهذا ما هدا الباحث إلى التفكير في وضع برنامج مقترح لتذوق الموسيقى العربية لشباب الجامعات المصرية في ضوء الاستفتاء الذي قام الباحث بإجرائه من خلال بعض الأسئلة حول نوع الموسيقى التي يفضلونها, وما هي درجة اهتمامهم وأسرهم بالموسيقى العربية, وميلهم إلى مشاهدة البرامج الموسيقية في التليفزيون أو الاستماع لها بالإذاعة, وميلهم إلى الذهاب إلى الحفلات الموسيقية, وما مدى معرفتهم بآلات الموسيقى العربية وبالمؤلفين الموسيقيين المصريين الذين يفضلون الاستماع إلى مؤلفاتهم الموسيقية وما هي المؤلفات المشهورة التي يفضلون الاستماع إليها دائماً, وما مدى تأثير هذه الأعمال عليهم وعلى وجدانهم وشعورهم, ومع أن هذا البحث يقتصر في معظمه على الجانب الذي يتصل بالاستماع إلا أن الباحث قد قام بتدريب الطلاب على العينات المختارة في البرنامج المقترح تدريبا غنائيا عمليا , كما قام الباحث بوضع توزيعات غنائية إضافية على الألحان الأساسية , وذلك لإثراء عملية التذوق حتى يهدف إلى ظهور بعض الاستجابات الوجدانية الأخرى التي تتصل بالأداء والإنتاج

والابتكار الموسيقى .

مشكلة البحث :

بالرغم من أن موسيقانا العربية تتميز باحتوائها على عناصر عديدة تجعل لها سمات واضحة وطابع خاص يميزها عن غيرها إلا أنه هناك الكثير من شبابنا لا يهتم بموسيقانا العربية بالقدر الكافي ولا يعرف عنها وعن قوالبها المختلفة الكثير, بل وأن هناك بعض الشباب بدأ يتجه إلى الاستماع إلى الموسيقى الغربية مثل موسيقى الجاز والموسيقات الخفيفة الأخرى ( البوب – البلوز –

الفلامنكو ) وغيرها.

ولذلك قام الباحث بوضع برنامج مقترح لتذوق الموسيقى العربية لشباب الجامعات المصرية بما يؤدى إلى تعميق الانتماء القومي.

والذي علي أثره افترض الباحث :

أن باستخدام البرنامج المقترح يظهر أثر واضح في فهم و تذوق الطلاب الغير متخصصين لكافة عناصر الموسيقي العربية مثل التعرف على (اللون

الغنائي , نوع القالب , نوع المقام , الإيقاع أو الضرب , المقدمة الموسيقية واللزمات ، حركة سير اللحن , التعبير باللحن عن معنى الكلمات , القفل و الإحساس به ) , كذلك القدرة علي استيعاب كل هذه العناصر والاندماج معها من خلال الغناء , بل وأيضاً غنائها بأسلوب التوزيع الغنائي الذي قام بوضعه وصياغته الباحث , مع الاحتفاظ باللحن الميلودى (الأساسي) الموضوع والمصاغ من قبل الملحن الأصلي للعمل .