برنامج كمبيوتري إثرائي في مادة قواعد اللغة العربية وأثره على اتجاهات تلاميذ المرحلة الابتدائية نحو استخدام الكمبيوتر وتحصيلهم الدراسي

                                                "        هدف البحث إلى :

1.             تنمية المهارات النحوية الإثرائية في مادة قواعد اللغة العربية في الصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية.

2.             بناء برنامج كمبيوتري إثرائي مقترح في مادة قواعد اللغة العربية .

3.             زيادة تحصيل التلاميذ في مادة قواعد اللغة العربية في الصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية.

4.             تنمية اتجاهات التلاميذ نحو استخدام الكمبيوتر .

أهمية البحث:

       تكمن أهمية الدراسة في الجوانب التالية:

1.             يمكن أن تفيد الدراسة معلمي اللغة العربية ومخططي مناهجها في تطوير أساليب تدريس المهارات النحوية باستخدام الكمبيوتر.

2.             إثارة مزيد من الاهتمام بالمهارات النحوية لتلاميذ الصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية لعلاقتها ببقية مواد اللغة العربية على التحصيل الدراسي.

3.             إثراء مجال تكنولوجيا التعليم, بتوظيف تكنولوجيا التعليم في مقرر القواعد.

عينة الدراسة :

       تكونت عينة البحث من (32) طالباً من الطلاب المتفوقين في الصف السادس الابتدائي بمحافظة بيشة بالمملكة العربية السعودية   . 

    حدود البحث :

•              الحدود الموضوعية: اقتصر البحث على تقديم وحدة تعليمية عن (الحال والصفة وكيفية التمييز بينهما) ضمن مادة قواعد اللغة العربية بالصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية .

•              الحدود المكانية: المدارس الابتدائية بمحافظة بيشة بالمملكة العربية السعودية.

•              الحدود الزمانية: الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1428 /1429 هـ."